Kontynuowaliśmy pracę nad umowami, przygotowaliśmy listy płac oraz uczyliśmy się, jak obliczyć składki na ubezpieczenia społeczne oraz podatek dochodowy.
Sporządzaliśmy spis z natury na dzień otwarcia działalności firmy.
poniedziałek, 20 grudnia 2010
Przygotowanie do prowadzenia firmy symulacyjnej - kadry i płace
poniedziałek, 20 grudnia 2010 r.
Kontynuowaliśmy pracę nad umowami, przygotowaliśmy listy płac oraz uczyliśmy się, jak obliczyć składki na ubezpieczenia społeczne oraz podatek dochodowy.
Sporządzaliśmy spis z natury na dzień otwarcia działalności firmy.
Kontynuowaliśmy pracę nad umowami, przygotowaliśmy listy płac oraz uczyliśmy się, jak obliczyć składki na ubezpieczenia społeczne oraz podatek dochodowy.
Sporządzaliśmy spis z natury na dzień otwarcia działalności firmy.
poniedziałek, 13 grudnia 2010
Wojenne manewry fotonów - zjawisko fotoelektryczne
poniedziałek, 13 grudnia 2010 r.
Światło oprócz natury falowej wykazuje także naturę cząsteczkową. Przed przystapieniem do wykonania doświadczenia zapoznalismy się z istotą zjawiska fotoelektrycznego oraz z działaniem elektroskopu.
Wykonaliśmy tylko pierwsze doświadczenie: "Obserwacja efektów zjawiska fotoelektrycznego zewnętrznego"
Do tego tematu wrócimy, gdy otrzymamy zestaw "Energia słoneczna"
Światło oprócz natury falowej wykazuje także naturę cząsteczkową. Przed przystapieniem do wykonania doświadczenia zapoznalismy się z istotą zjawiska fotoelektrycznego oraz z działaniem elektroskopu.
Wykonaliśmy tylko pierwsze doświadczenie: "Obserwacja efektów zjawiska fotoelektrycznego zewnętrznego"
Do tego tematu wrócimy, gdy otrzymamy zestaw "Energia słoneczna"
poniedziałek, 6 grudnia 2010
Światło jako fala poprzeczna - polaryzacja światła
poniedziałek, 6 grudnia 2010 r.
Zajęcia jak zwykle poprzedzone zostały wstępem teoretycznym, który pozwolił nam na zrozumienie istoty zjawiska polaryzacji światła.
Uważnie czytając instrukcje wykonaliśmy następujące doświadczenia:
Doświadczenie 1: "Polaryzacja światła"
Obserwowaliśmy światło docierajace do ekranu po przejściu przez pojedyńczy polaryzator oraz po przejściu przez różne układy polaryzatorów.
Zajęcia jak zwykle poprzedzone zostały wstępem teoretycznym, który pozwolił nam na zrozumienie istoty zjawiska polaryzacji światła.
Uważnie czytając instrukcje wykonaliśmy następujące doświadczenia:
Doświadczenie 1: "Polaryzacja światła"
Obserwowaliśmy światło docierajace do ekranu po przejściu przez pojedyńczy polaryzator oraz po przejściu przez różne układy polaryzatorów.
Doświadczenie 2:"Wyznaczanie stężenia roztworu z wykorzystaniem zjawiska polaryzacji światła"
w doświadczeniu wykorzystaliśmy roztwory cukru o różnym stężeniu. Dysponowaliśmy tylko jednym "rozmiarem" naczynia, więć nie mogliśmy zaobserwować, czy skręcenie płaszczyzny polaryzacji jest proporcjonalne do grubości roztworu.
Doświadczenie 3:"Otrzymywanie światła całkowicie spolaryzowanego"
poniedziałek, 29 listopada 2010
Rekrutacja pracowników i zawieranie umowy o pracę.
29 listopada 2010 r.
Po rozpatrzeniu CV i listów motywacyjnch złozonych przez kandydatów ubiegających się o pracę w firmie oraz przeprowadzeniu z nimi rozmów kwalifikacyjnych specjalista ds. kadrowych i płac przygotował umowy o pracę, w których określony został m.in. zakres obowiązków na danym stanowisku.
Po rozpatrzeniu CV i listów motywacyjnch złozonych przez kandydatów ubiegających się o pracę w firmie oraz przeprowadzeniu z nimi rozmów kwalifikacyjnych specjalista ds. kadrowych i płac przygotował umowy o pracę, w których określony został m.in. zakres obowiązków na danym stanowisku.
poniedziałek, 22 listopada 2010
"Jak z dwóch zrobić sześć" - dyfrakcja i interferencja światła
poniedziałek, 22 listopada 2010 r.
Zajęcia poprzedzone zostały wstępem teoretycznym pozwalającym nam zrozumieć zjawisko dyfrakcji i interferencji światła.
Wykonaliśmy doświadczenia związane z tymi zjawiskami
Przygotowujemy się do przedstawienia dyfrakcji światła na pojedyńczej szczelinie
Interferencja światła monochromatycznego
Próba z "6 z 2"
poniedziałek, 15 listopada 2010
"Białe jest barwne" - czyli rozszczepienie światła białego
poniedziałek, 15 listopada 2010 r.
Po przypomnieniu sobie podstawowych wiadomości związanych z rozszczepieniem światła białego przystąpiliśmy do wykonywania doświadczeń.
doświadczenie 1: " Rozszczepienie światła białego w pryzmacie"
Doświadczenie wykonaliśmy , wykorzystując stolik optyczny.
Doświadczenie 2: "Doświadczenie Newtona"
W tym doświadczeniu mogliśmy zaobserwować, jak pojedyńcza barwa przechodzi przez pryzmat - nie ulega rozszczepieniu.
Doświadczenie 3: "Kolorowe promienie"
W tym doświadczeniu obserwowaliśmy tęczę. Utworzyły ją promienie odbite od lusterka umieszczonego w misce z wodą.
Doświadczenie 4: "Dyfrakcja światła na płycie kompaktowej"
Gdy skierowaliśmy na płytę wiązkę światła z latarki - obsrewowaliśmy na ekranie tęczę, natomiast w przypadku skierowania na płytę wiązki z lasera - efekt tęczy nie wystąpił.
Nowi członkowie naszej grupy otrzymali plecaki, długopisy, pendrive, teczki papierowe i notattniki, a więc wszystko to, co pomoże im w relizacji zadań NIB.
Po przypomnieniu sobie podstawowych wiadomości związanych z rozszczepieniem światła białego przystąpiliśmy do wykonywania doświadczeń.
doświadczenie 1: " Rozszczepienie światła białego w pryzmacie"
Doświadczenie wykonaliśmy , wykorzystując stolik optyczny.
Doświadczenie 2: "Doświadczenie Newtona"
W tym doświadczeniu mogliśmy zaobserwować, jak pojedyńcza barwa przechodzi przez pryzmat - nie ulega rozszczepieniu.
Doświadczenie 3: "Kolorowe promienie"
W tym doświadczeniu obserwowaliśmy tęczę. Utworzyły ją promienie odbite od lusterka umieszczonego w misce z wodą.
Doświadczenie 4: "Dyfrakcja światła na płycie kompaktowej"
Gdy skierowaliśmy na płytę wiązkę światła z latarki - obsrewowaliśmy na ekranie tęczę, natomiast w przypadku skierowania na płytę wiązki z lasera - efekt tęczy nie wystąpił.
Nowi członkowie naszej grupy otrzymali plecaki, długopisy, pendrive, teczki papierowe i notattniki, a więc wszystko to, co pomoże im w relizacji zadań NIB.
poniedziałek, 8 listopada 2010
Podział pracy w przedsiębiorstwie podstawą struktur organizacyjnych
poniedziałek, 25 października 2010
Plan organizacyjno-finansowy mojej firmy
25 październik 2010 r.
Dzisiaj stworzyliśmy plan organizacyjny naszej firmy wykonaliśmy też tabliczkę z nazwą firmy. Przystąpiliśmy do analizy i sporządzenia plany finansowego.
Dzisiaj stworzyliśmy plan organizacyjny naszej firmy wykonaliśmy też tabliczkę z nazwą firmy. Przystąpiliśmy do analizy i sporządzenia plany finansowego.
poniedziałek, 18 października 2010
,,Nawet światło nie zawsze chadza prostymi ścieżkami" - prawo prostoliniowego rozchodzenia się światła
Dzisiaj pierwsze zajecia matematyczno - przyrodnicze.
Po krótkim wstępie teoretycznym nt. prostoliniowego rozchodzenia się światła przystąpiliśmy do wykonywania doświadczeń.
DOŚWIADCZENIE 1
,,Światło rozchodzi się po liniach prostych"
Przygotowaliśmy stanowisko zgodnie z instrukcją. Zaobserwowaliśmy że światło latarki przechodzi przez obydwa otwory, co potwierdza prostoliniowe rozchodzenie się światła.
DOŚWIADCZENIE 2
,,Cienie i półcienie"
Postępując zgodnie z instrukcją mogliśmy zaobserwować i zrozumieć pojęcie cienia i półcienia, a tym samym zjawisko zaćmienia słońca.
DOŚWIADCZENIE 3
,,Świetlny przewód"
Mimo dużych wysiłków z naszej strony i postępowania zgodnie z instrukcją, nie udało nam się zaobserwować zjawiska całkowitego wewnętrznego odbicia światła jakie ma miejsce w światłowodach.
Po krótkim wstępie teoretycznym nt. prostoliniowego rozchodzenia się światła przystąpiliśmy do wykonywania doświadczeń.
DOŚWIADCZENIE 1
,,Światło rozchodzi się po liniach prostych"
Przygotowaliśmy stanowisko zgodnie z instrukcją. Zaobserwowaliśmy że światło latarki przechodzi przez obydwa otwory, co potwierdza prostoliniowe rozchodzenie się światła.
DOŚWIADCZENIE 2
,,Cienie i półcienie"
Postępując zgodnie z instrukcją mogliśmy zaobserwować i zrozumieć pojęcie cienia i półcienia, a tym samym zjawisko zaćmienia słońca.
DOŚWIADCZENIE 3
,,Świetlny przewód"
Mimo dużych wysiłków z naszej strony i postępowania zgodnie z instrukcją, nie udało nam się zaobserwować zjawiska całkowitego wewnętrznego odbicia światła jakie ma miejsce w światłowodach.
poniedziałek, 11 października 2010
Istota działalności firm symulacyjnych. Wchodzimy w atmosferę własnego biznesu.
Nasza drużyna ma nowych członków:
Madzia Kunca, Patrycja Porożyńska i Łukasz Świtaj - wszyscy z klasy pierwszej gimnazjum.
Dzisiejsze zajęcia są pierwszymi w tym roku szkolnym. Pani przedstawiła nam czym będziemy się zajmowali na przedsiębiorczości.
W dalszej części poznaliśmy REGON i NIP naszej firmy symulacyjnej ,, Struna''.
Zajrzeliśmy na strony Polskiej Centrali Firm Symulacyjnych "Censym".
Madzia Kunca, Patrycja Porożyńska i Łukasz Świtaj - wszyscy z klasy pierwszej gimnazjum.
Dzisiejsze zajęcia są pierwszymi w tym roku szkolnym. Pani przedstawiła nam czym będziemy się zajmowali na przedsiębiorczości.
W dalszej części poznaliśmy REGON i NIP naszej firmy symulacyjnej ,, Struna''.
Zajrzeliśmy na strony Polskiej Centrali Firm Symulacyjnych "Censym".
czwartek, 17 czerwca 2010
Uroczyste zamknięcie działalności Gimnazjalnego Instytutu Ekologii
17 czerwca 2010 r.
Z dniem dzisiejszym, po roku wytężonej pracy nasz Instytut zakończył swoją działalność. Zasłużeni członkowie otrzymali
Z dniem dzisiejszym, po roku wytężonej pracy nasz Instytut zakończył swoją działalność. Zasłużeni członkowie otrzymali
DYPLOM BADACZA PRZYRODY I EKOLOGII
wtorek, 15 czerwca 2010
Etyczne zachowania w relacjach zawodowych
15 czerwca 2010 r.
Etyka - słowo pochodzi z języka greckiego i oznacza ogół norm moralnych przyjętych w danej epoce i w danej zbiorowości społecznej. Często jest stosowane zamiennie z terminem moralność.
Celem etyki zawodowej jest:
Etyka - słowo pochodzi z języka greckiego i oznacza ogół norm moralnych przyjętych w danej epoce i w danej zbiorowości społecznej. Często jest stosowane zamiennie z terminem moralność.
Celem etyki zawodowej jest:
- regulowanie wzajemnych stosunków wewnątrz grupy zawodowej, czyli solidarność zawodowa, wzajemna pomoc, wdrażanie do zawodu adeptów,
- określenie reguł postępowania przedstawicieli zawodu w stosunku do przedmiotu działalności zawodowej, np. dbałość o maszyny i narzędzia, stosunek do klienta lub pacjenta.
Etyka w miejscu pracy, to relacje:
- między pracodawcą (przełożonym) a pracownikami
- między pracownikami
- w stosunkach firma - klient.
Po tej podbudowie teoretycznej, przeszliśmy do działań praktycznych. Próbowaliśmy okreslić zasady wzajemnych relacji, jakie powinny obowiązywać między pracownikiem a pracodawcą (szefem) i zasady etyczne w kontaktach z klientami. Następnie każdy z nas skupił sie na opracowaniu zasad etycznego postępowania w swoim przyszłym zawodzie.
wtorek, 8 czerwca 2010
Koncepcja biznesu - zarządzanie sobą i określenie zakresu własnych obowiązków
8 czerwca 2010 r.
Zanim zaczniemy kierować innymi ludźmi, musimy nauczyć kierować się samym sobą - swoją przyszłością, czasem i pieniędzmi.
Aby sprostać temu zadaniu musimy wiedzieć, że:
Zanim zaczniemy kierować innymi ludźmi, musimy nauczyć kierować się samym sobą - swoją przyszłością, czasem i pieniędzmi.
Aby sprostać temu zadaniu musimy wiedzieć, że:
- efektywność - to robienie właściwych rzeczy,
- wydajność - to robienie tego właściwie,
- organizacja czasu - to po pierwsze efektywność, a po drugie wydajność.
Następnie spróbowaliśmy określić zakres własnych obowiązków, jako właściciela firmy,a potem uwagę skoncentrowaliśmy na polityce firmy.
Wiemy już, że dotyczy ona trzech dziedzin: etki, prawa i organizacji. Właściwie prowadzona księgowość i administracja firmy ma także kluczowe znaczenia dla jej funkcjonowania.
piątek, 28 maja 2010
Kongres ekologiczny
Wiek XXI wiekiem przywracania świata ludziom i ludzi światu"
to temat przewodni Kongresu Ekologicznego, jaki odbył się w naszym gimnazjum 28 maja 2010r. Do udziału w kongresie zaprosiliśmy społeczność całą uczniowską.
W pierwszej części koleżanki i koledzy obejrzeli dwie prezentacje multimedialne:
1. Bory Tucholskie - przygotowana przez naszą grupę
2. Zalew Koronowski - szanse i zagrożenia - przygotowana przez Pierwiastki.
W drugiej części odbyła się debata społeczna "Ty masz na to wpływ!"
to temat przewodni Kongresu Ekologicznego, jaki odbył się w naszym gimnazjum 28 maja 2010r. Do udziału w kongresie zaprosiliśmy społeczność całą uczniowską.
W pierwszej części koleżanki i koledzy obejrzeli dwie prezentacje multimedialne:
1. Bory Tucholskie - przygotowana przez naszą grupę
2. Zalew Koronowski - szanse i zagrożenia - przygotowana przez Pierwiastki.
W drugiej części odbyła się debata społeczna "Ty masz na to wpływ!"
wtorek, 25 maja 2010
Zagraniczna wycieczka
12 maja grupa Agentek pojechała na pięciodniową zagraniczną wycieczkę naukową do Berlina.
Organizatorzy przygotowali nam mnóstwo atrakcji i znakomite warunki wypoczynku. Zwiedziliśmy wiele ciekawych miejsc. Najbardziej podobało nam się Muzeum Techniki w Berlinie, a Ania i Paulina zafascynowane były Muzeum Higieny w Dreźnie.
Nocowaliśmy w czterogwiazdkowym hotelu, który zrobił na nas ogromne wrażenie.
Bardzo dziękujemy organizatorom wycieczki.
Organizatorzy przygotowali nam mnóstwo atrakcji i znakomite warunki wypoczynku. Zwiedziliśmy wiele ciekawych miejsc. Najbardziej podobało nam się Muzeum Techniki w Berlinie, a Ania i Paulina zafascynowane były Muzeum Higieny w Dreźnie.
Nocowaliśmy w czterogwiazdkowym hotelu, który zrobił na nas ogromne wrażenie.
Bardzo dziękujemy organizatorom wycieczki.
Subskrybuj:
Posty (Atom)
