"Światło światłu nie równe" - światłość źródeł światła, natężenie światła.

wtorek 10 maja 2011 r.

Zajęcia rozpoczęliśmy od zapoznanania się z pojęciami: światłość źródła, natężenie oświetlenia.
Poznaliśmy także budowę i zasadę działania fotometru Bunsena oraz dowiedzieliśmy się, jak za pomocą luksomierza zmierzyć natężenie oświetlenia.
Wreszcie przystąpiliśmy do działań praktycznych:

1. dokonaliśmy pomiaru natężenia oświetlenia źródła światła o nieznanej światłości za pomocą modelu fotometru Bunsena.






2. przeprowadzaliśmy pomiary natężenia oświetlenia.

Kultura organizacyjna - kodeks pracy i zachowania

czwartek, 5 maja 2011 r.

Dzisiaj szukaliśmy odpowiedzi na pytanie od czego zależą standardy etyczne i zawodowe oraz dlaczego są one w firmie takie ważne.
Następnie przystąpiliśmy do tworzenia kodeksu firmy.

Jak rozłożyć światło na linie widmowe ? - analiza widmowa światła.

czwartek, 28 kwietnia 2011 r.

Zajęcia rozpoczęliśmy od wyjaśnienia pojęć: wzbudzenie atomu, widmo światła białego, widmo emisyjne, widmo absorpcyjne, linie widmowe, analiza widmowa.

W części praktyczne wykonaliśmy doświadczenia:

Doświadczenie 1: Obserwacja widm światła pochodzącego z różnych źródeł.

Dośwoadczenie 2: Absorpcja światła przez substancje przezroczyste

Relacje klient - pracownik - szef - metody przypadku i gra ról.

wtorek, 19 kwietnia 2011 r.

Zajmowaliśmy się rozpatrywaniem sytuacji problemowych, które bardzo często występują w firmach. Dotyczyły one następujących przypadków:

• rozgniewanego klienta,


• niewypłacalności klienta,


• prośby pracownika skierowanej do szefa o przeniesienie,


• obrad w sprawie dalszego rozwoju firmy,


• upomnienia pracownika z powodu niewłaściwego zachowywania się w pracy i lekceważenia obowiązków zawodowych.

W każdym przypadku analizowaliśmy, czy podjęte decyzje były słuszne, czy można było wybrac inne , lepsze rozwiązanie.

"Gdzie człowiek nie może, tam foton pośle"- praktyczne zastosowania zjawiska fotoelektrycznego.

wtorek, 12 kwietnia 2011 r.

Dzisiejsze zajęcia poświęcone były zjawisku fotoelektrycznemu. Każdy z nas otrzymał zadanie, które wykonywał korzystając z zasobów internetowych.
Zadania:

1. Fotokomórka - budowa i zasada działania






2. Fotokomórka - zasatosowania






3. Fotoogniwa - budowa i zasada działania






4. Fotoogniwa - zasatosowania






5. Fotorezystory - budowa, zasada działania i zastosowania.

Najlepsza prezentacja mutimedialna firmy / produktu

wtorek, 5 kwietnia 2011 r.

Na dzisiejszych zajęciach szukaliśmy odpowiedzi na pytanie jak najlepiej zaprezentować swoją firmę na zewnątrz.
Następnie przystąpiliśmy do przygotowania takiej prezentacji, uwzględniając w niej punkty, o których mowa była w pierwszerj części zajęć:

1. historię firmy,


2. strukturę organizacyjną,


3. charakterystykę produktów,


4. dotychczasowe osiągnięcia ,


5. plany rozwojowe na przyszłość.

Światło w krzywym zwierciadle: - otrzymywanie obrazów przy pomocy zwierciadeł sferycznych

Dzisiaj uczyliśmy się konststruowac obrazy otrzymywane przy pomocy zwierciadła wklęsłego

i wypukłego. Każdy obraz opisywaliśmy zwracając uwagę na to czy jest

- rzeczywisty czy pozorny

- prosty czy odwrócony

- powiększony czy pomniejszony

Informacje zwrotne od klienta- ocena naszej oferty handlowej

Dzisiaj dokonaliśmy oceny naszej oferty. Poznaliśmy najważniejsze zasady przy formułowaniu kryteriów oceny ofert a następnie według nich ocenialiśmy naszą ofertę handlową.

Czy lupa służy do powiększania przdedmiotów?

Dzisiaj zapoznawaliśmy się z przyrządami optycznymi:

- lupa

- mikroskop

- luneta

Następnie obserwowaliśmy przedmioty przy użyciu tych przedmiotów.

Zapoznaliśmy się z budową oka ludzkiego.

Dowiedzieliśmy się w jaki sposób odkonuje się korekty wad krótkowzroczności oraz dalekowzroczności.

Wyłaniamy pracownika roku- ocena umiejętności negocjacyjnych.

Wtorek 8 marca

Na dzisiejszych zajęciach cwiczyliśmy umiejętnośc obrony własnego zdania oraz prowadzenia negocjacji.

Skupiamy i rozpraszamy światło- otrzymywanie obrazów przy pomocy soczewek.

Wtorek, 1 marca

Na dzisiejszych zajęciach obserwowaliśmy przejście światła przez soczewkę skupiającą i soczewkę rozpraszającą.

W dalszej części zajęc konstruowaliśmy obrazy otrzymywane za pomocą soczewek. Zmienialiśmy odległości przedmiotu od ogniska.

Sporządzamy remanent naszej Firmy

Wtorek, 22 lutego

Dzisiaj przeprowadzaliśmy spis z natury, czyli remanent naszej Firmy.

Ćwiczenie danej operacji i związanych z nią czynności

Dzisiaj wystawiliśmy faktury VAT, wypełnialiśmy karty magazynowe, cwiczylismy wystawianie zamówień.

,,Czy możesz wierzyć własnym oczom?" - złudzenia optyczne.

Dzisiaj były czary-mary. Butelka stała się niewidzialna.
Następnie sprawdzaliśmy nasze ,,widzenie" korzystając z symulacji komputerowych.

"Barwne czarowanie" - addytywne mieszanie barw.

Na dzisiejszych zajęciach bawiliśmy się kolorami.

,,Nakładaliśmy" na siebie folie w kolorach:
- żołtym
-czerwonym
-niebieskim,
otrzymując różne barwy np. żółty z czerwonym dał pomarańczowy

Kręcąc krążkiem Newtona zauważyliśmy, że im szybciej krążek się kręci tym barwy zaczęły ,,zamazywać się".

Skorzystaliśmy też z symulacji komputerowych związanych z addytywnym mieszaniem barw.