Optyczne sztuczki pradziadka - Camera Obscura, peryskop.

24 maja 2011 r.

Dziasiaj sami budowaliśmy przyrządy optyczne. Najpierw postanowiliśmy "zajrzeć" do internetu, aby uzupełnić naszą wiedzę na temat Camery Obscura oraz peryskopu. Następnie przystąpiliśmy do działań praktycznych: budowy Camery Obscura oraz peryskopu.

Rozmowa rozliczająca z pracownikami firmy.

wtorek, 17 maja 2011 r.

Na zajęciach poznalismy zasady przeprowadzania rozmowy rozliczającej z pracownikami oraz dowiedzielismy się jak sie do niej przygotować.
Następnie nasza Pani przeprowadziła rozmowy rozliczające z każdym pracownikiem "Struny" .

"Światło światłu nie równe" - światłość źródeł światła, natężenie światła.

wtorek 10 maja 2011 r.

Zajęcia rozpoczęliśmy od zapoznanania się z pojęciami: światłość źródła, natężenie oświetlenia.
Poznaliśmy także budowę i zasadę działania fotometru Bunsena oraz dowiedzieliśmy się, jak za pomocą luksomierza zmierzyć natężenie oświetlenia.
Wreszcie przystąpiliśmy do działań praktycznych:

1. dokonaliśmy pomiaru natężenia oświetlenia źródła światła o nieznanej światłości za pomocą modelu fotometru Bunsena.






2. przeprowadzaliśmy pomiary natężenia oświetlenia.

Kultura organizacyjna - kodeks pracy i zachowania

czwartek, 5 maja 2011 r.

Dzisiaj szukaliśmy odpowiedzi na pytanie od czego zależą standardy etyczne i zawodowe oraz dlaczego są one w firmie takie ważne.
Następnie przystąpiliśmy do tworzenia kodeksu firmy.

Jak rozłożyć światło na linie widmowe ? - analiza widmowa światła.

czwartek, 28 kwietnia 2011 r.

Zajęcia rozpoczęliśmy od wyjaśnienia pojęć: wzbudzenie atomu, widmo światła białego, widmo emisyjne, widmo absorpcyjne, linie widmowe, analiza widmowa.

W części praktyczne wykonaliśmy doświadczenia:

Doświadczenie 1: Obserwacja widm światła pochodzącego z różnych źródeł.

Dośwoadczenie 2: Absorpcja światła przez substancje przezroczyste

Relacje klient - pracownik - szef - metody przypadku i gra ról.

wtorek, 19 kwietnia 2011 r.

Zajmowaliśmy się rozpatrywaniem sytuacji problemowych, które bardzo często występują w firmach. Dotyczyły one następujących przypadków:

• rozgniewanego klienta,


• niewypłacalności klienta,


• prośby pracownika skierowanej do szefa o przeniesienie,


• obrad w sprawie dalszego rozwoju firmy,


• upomnienia pracownika z powodu niewłaściwego zachowywania się w pracy i lekceważenia obowiązków zawodowych.

W każdym przypadku analizowaliśmy, czy podjęte decyzje były słuszne, czy można było wybrac inne , lepsze rozwiązanie.

"Gdzie człowiek nie może, tam foton pośle"- praktyczne zastosowania zjawiska fotoelektrycznego.

wtorek, 12 kwietnia 2011 r.

Dzisiejsze zajęcia poświęcone były zjawisku fotoelektrycznemu. Każdy z nas otrzymał zadanie, które wykonywał korzystając z zasobów internetowych.
Zadania:

1. Fotokomórka - budowa i zasada działania






2. Fotokomórka - zasatosowania






3. Fotoogniwa - budowa i zasada działania






4. Fotoogniwa - zasatosowania






5. Fotorezystory - budowa, zasada działania i zastosowania.

Najlepsza prezentacja mutimedialna firmy / produktu

wtorek, 5 kwietnia 2011 r.

Na dzisiejszych zajęciach szukaliśmy odpowiedzi na pytanie jak najlepiej zaprezentować swoją firmę na zewnątrz.
Następnie przystąpiliśmy do przygotowania takiej prezentacji, uwzględniając w niej punkty, o których mowa była w pierwszerj części zajęć:

1. historię firmy,


2. strukturę organizacyjną,


3. charakterystykę produktów,


4. dotychczasowe osiągnięcia ,


5. plany rozwojowe na przyszłość.

Światło w krzywym zwierciadle: - otrzymywanie obrazów przy pomocy zwierciadeł sferycznych

Dzisiaj uczyliśmy się konststruowac obrazy otrzymywane przy pomocy zwierciadła wklęsłego

i wypukłego. Każdy obraz opisywaliśmy zwracając uwagę na to czy jest

- rzeczywisty czy pozorny

- prosty czy odwrócony

- powiększony czy pomniejszony

Informacje zwrotne od klienta- ocena naszej oferty handlowej

Dzisiaj dokonaliśmy oceny naszej oferty. Poznaliśmy najważniejsze zasady przy formułowaniu kryteriów oceny ofert a następnie według nich ocenialiśmy naszą ofertę handlową.

Czy lupa służy do powiększania przdedmiotów?

Dzisiaj zapoznawaliśmy się z przyrządami optycznymi:

- lupa

- mikroskop

- luneta

Następnie obserwowaliśmy przedmioty przy użyciu tych przedmiotów.

Zapoznaliśmy się z budową oka ludzkiego.

Dowiedzieliśmy się w jaki sposób odkonuje się korekty wad krótkowzroczności oraz dalekowzroczności.

Wyłaniamy pracownika roku- ocena umiejętności negocjacyjnych.

Wtorek 8 marca

Na dzisiejszych zajęciach cwiczyliśmy umiejętnośc obrony własnego zdania oraz prowadzenia negocjacji.

Skupiamy i rozpraszamy światło- otrzymywanie obrazów przy pomocy soczewek.

Wtorek, 1 marca

Na dzisiejszych zajęciach obserwowaliśmy przejście światła przez soczewkę skupiającą i soczewkę rozpraszającą.

W dalszej części zajęc konstruowaliśmy obrazy otrzymywane za pomocą soczewek. Zmienialiśmy odległości przedmiotu od ogniska.

Sporządzamy remanent naszej Firmy

Wtorek, 22 lutego

Dzisiaj przeprowadzaliśmy spis z natury, czyli remanent naszej Firmy.

Ćwiczenie danej operacji i związanych z nią czynności

Dzisiaj wystawiliśmy faktury VAT, wypełnialiśmy karty magazynowe, cwiczylismy wystawianie zamówień.

,,Czy możesz wierzyć własnym oczom?" - złudzenia optyczne.

Dzisiaj były czary-mary. Butelka stała się niewidzialna.
Następnie sprawdzaliśmy nasze ,,widzenie" korzystając z symulacji komputerowych.

"Barwne czarowanie" - addytywne mieszanie barw.

Na dzisiejszych zajęciach bawiliśmy się kolorami.

,,Nakładaliśmy" na siebie folie w kolorach:
- żołtym
-czerwonym
-niebieskim,
otrzymując różne barwy np. żółty z czerwonym dał pomarańczowy

Kręcąc krążkiem Newtona zauważyliśmy, że im szybciej krążek się kręci tym barwy zaczęły ,,zamazywać się".

Skorzystaliśmy też z symulacji komputerowych związanych z addytywnym mieszaniem barw.

Organizacja biura, przygotowanie potrzebnych dokumentów, druków i faktur.

Dzisiaj szukaliśmy w internecie wzorów druków potrzebnych do prowadzenia naszej firmy:
-faktury VAT
-druków magazynowych
-druków ewidencji i wyposażenia biur
-kartoteki magazynowej
-dziennika korespondencji.

"Światło po przejściach" - załamanie światła na granicy dwóch ośrodków optycznych. Zjawisko całkowitego wewnętrznego odbicia światła.

Po krótkim wstępie teoretycznym związanym z prawem załamania światła przystąpiliśmy do wykonywania doświadczeń

Doświadczenie 1

,,Efekt latającj monety"

Postępowaliśmy zgodnie z instrukcją. Obserwując monetę wydawała się większa i znajdująca się bliżej niż w rzeczywistości - jest to skutkiem załamania się promieni odbitych od monety podczas przejścia przez granicę woda- powietrze.

Doświadczenie 2

,,Złamana łyżeczka"

Obserwowaliśmy efekt załamania światła podczas przejścia promienia z jednego do drugiego ośrodka - zmieniała się prędkość rozchodzenia się światła.

Promienie odbite os części zanurzonego w wodzie przedmiotu docierają do naszego oka pod innym kątem niż te, które poruszają się w powietrzu - ,,złamanie przedmiotu".